segunda-feira, 6 de abril de 2020
INGLÊS II - 8 ANO - Profª Adenilce
Acesse ao link, leia as atividades com atenção e as responda em seu caderno de Inglês. Coloque sempre a data em que está estudando!
https://pt.calameo.com/books/006219725a2e86add60c5
https://pt.calameo.com/books/006219725a2e86add60c5
INGLÊS II - 7º ANO - Profª Adenilce
Acesse ao link, leia as atividades com atenção e as responda em seu caderno de Inglês. Coloque sempre a data em que está estudando!
https://pt.calameo.com/books/006219725a40911da7f06
https://pt.calameo.com/books/006219725a40911da7f06
INGLÊS II - 6º ANO - Prof. Adenilce
Acesse ao link, leia as atividades e as responda no caderno de Inglês. Coloque sempre a data!
https://pt.calameo.com/books/006219725b1144d20f17c
https://pt.calameo.com/books/006219725b1144d20f17c
GEOGRAFIA - Teste para todos os alunos
Vamos testar nossos conhecimentos geográficos sobre o Velho Mundo e suas capitais? Anotem a data e a sua pontuação no caderno de Geografia!
https://www.buzzfeed.com/br/ajanibazile/teste-50-paises-europeus-capitais?utm_source=dynamic&utm_campaign=bfsharecopy&quiz_result=122756494_367520066#122756494
https://www.buzzfeed.com/br/ajanibazile/teste-50-paises-europeus-capitais?utm_source=dynamic&utm_campaign=bfsharecopy&quiz_result=122756494_367520066#122756494
sexta-feira, 3 de abril de 2020
MENSAGEM AOS PAIS
PALAVRAS DE UMA PROFESSORA
Sou professora. Trabalhei com Educação a vida inteira. Acredito na importância da Educação. Mas, sinceramente? É preciso dimensionar a importância das coisas em cada momento.
As crianças estão confusas, assustadas, angustiadas, apreensivas tanto quanto nós, as vezes mais, porque as pequenas não compreendem bem tudo que está passando.
Pais da classe média estão preocupadíssimos com “conteúdo escolar”, entendo, mas agora é hora de investir no “conteúdo humano”.
Cozinhe com elas, arrume a casa com elas, ensine-as sobre higiene e cuidado. Cante com elas, conte histórias, faça pipoca e compartilhe desenhos e filmes, converse sobre eles, leiam juntos, rezem juntos, durmam juntos.
Aproveite para conhecer seu filho. Saber o que sente, o que pensa, quem é essa pessoinha que você leva e trás da escola, natação, balé, inglês e de outras mil atividades que eles fazem.
Mostre fotos antigas de sua infância. Deixe que elas conheçam a história de quem é esse adulto que as leva e trás e que faz de tudo para realizar seus desejos materiais.
Existem muitos “conteúdos” que podemos aproveitar para desenvolver nesse período de crise e reclusão essenciais para a formação desse ser humano. Conteúdos que andam bem negligenciados e vão além dos bens materiais.
Pode deixar que depois, nós, professores, ensinaremos a eles as frações, expressões numéricas, pronomes e orações subordinadas adversativas - como se deve. A distância pouco se aprenderá. -quando tudo terminar, ele seguirá o curso normal de sua vida.
Daqui alguns anos você vai lembrar da pandemia, da quarentena, da insegurança da angústia. Mas seu filho poderá se lembrar como o melhor tempo que passei com meus pais! Depende de você! A Família é a melhor escola!
quinta-feira, 2 de abril de 2020
terça-feira, 31 de março de 2020
GUIA DE ORIENTAÇÕES AOS PAIS
A Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, Undime São Paulo e Secretaria Municipal de Educação de São Paulo lançaram na tarde desta segunda-feira, 30, um material com orientações às famílias dos estudantes, o qual busca minimizar os efeitos de afastamento temporário e suspensão das aulas por causa da COVID-19, o novo coronavírus.
Neste Guia de Apoio os pais/responsáveis encontrarão dicas de como apoiar os estudantes para que “se mantenham motivados a estudar e seguir aprendendo”. “Os pais não são professores e não podem assumir essa responsabilidade mas, como familiar, podem apoiar na jornada de aprendizagem dos filhos filhos”.
Basta acessar ao link abaixo e conhecer as orientações preciosas do guia:
https://pt.calameo.com/read/0026965461dbe0606999e
Neste Guia de Apoio os pais/responsáveis encontrarão dicas de como apoiar os estudantes para que “se mantenham motivados a estudar e seguir aprendendo”. “Os pais não são professores e não podem assumir essa responsabilidade mas, como familiar, podem apoiar na jornada de aprendizagem dos filhos filhos”.
Basta acessar ao link abaixo e conhecer as orientações preciosas do guia:
https://pt.calameo.com/read/0026965461dbe0606999e
sexta-feira, 27 de março de 2020
CIÊNCIAS - 7º ANO - PROF.THIAGO
Acessar aos links, ler com atenção aos textos e responder às atividades no caderno de Ciências.
Coloque sempre as datas que está realizando seus estudos!
HISTÓRIA = 6ºT2, 6ºT3 e 6ºT4 - Prof. Roberval
ATIVIDADES DE HISTÓRIA - Responda em seu caderno de História
1- Escreva uma redação de 15 linhas contando tudo que você mais gostou em sua visita ao museu em Monte Alto.
2- Explique a importância do polegar opositor e do fogo para a evolução da espécie humama.
3- Durante a pré história, explique o papel das mulheres no desenvolvimento da agricultura.
4- Escreva como eram as casas dos indígenas brasileiros em regiões muito frias.
5- Escreva como eram as casas dos indígenas brasileiros em regiões muito quentes.
6- Escreva como eram as casas dos indígenas brasileiros regiões que alagavam com as chuvas.
7- Escreva como eram as casas dos indígenas norte americanos em regiões frias.
8- Escreva sobre a principal importância de estudarmos os povos da Mesopotâmia.
9- Escreva sobre a principal importância de estudarmos o Egito.
10- Escreva uma redação contando qual foi o tema que você mais gostou nas aulas de história.
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